lunes, 14 de diciembre de 2009
oscurecimiento globlal
Fotografía de la NASA que muestra estelas de aeronaves y nubes naturales. Las estelas podrían estar implicadas en el oscurecimiento global.
Se piensa que ha sido provocado por un incremento de partículas como el negro de carbón (o carbonilla) en la atmósfera debido a las actividades humanas, principalmente la combustión, tanto industrial como en el transporte. El efecto varía con la localización, pero globalmente la reducción ha sido del orden de un 4% en tres décadas (1970-1990). El oscurecimiento global ha interferido con el ciclo hidrológico reduciendo la evaporación y ha podido provocar sequías en algunas zonas. La tendencia se ha revertido durante los años noventa. El oscurecimiento global crea un efecto de enfriamiento que ha podido llevar a los científicos a subestimar los efectos de los gases de efecto invernadero enmascarando parcialmente el calentamiento global.
video sobre oscurecimiento global
jueves, 19 de noviembre de 2009
videos funcionamiento muscular y neurona
Neuronas:
funcionamiento celular
miércoles, 21 de octubre de 2009
jueves, 8 de octubre de 2009
Una rana transparente (Cochranella)
lunes, 5 de octubre de 2009
Para alumnos de 2º de Bachillerato A
Mejor os vais a la siguiente dirección:
http://www.nootes.org/document/NEx2c8mX4JmqT
y pincháis en "download".
Espero que no tengáis problemas. Saludos
miércoles, 23 de septiembre de 2009
Imágenes de microscopía
viernes, 18 de septiembre de 2009
Nuevos criterios para selectividad 09/10
jueves, 23 de abril de 2009
videos de genética molecular
Cómo está organizado el adn en los cromosomas
síntesis de proteinas
otro vídeo de síntesis de proteinas
sábado, 18 de abril de 2009
lunes, 16 de marzo de 2009
¿Delfín Rosa?
No es Photoshop, es real y se ha convertido en una de las atracciones de un lago en Lousiana (USA), parece ser que es un individuo albino, ya que presenta ojos rojos también.
Gracias a Ana Lucas por el soplo.
Enlace
viernes, 13 de marzo de 2009
Nuevas frutas
Atención a las nuevas variedades de frutos que nos vienen:
* Pasas Gigantes
*Uvanzana (Grapples): Tamaño y forma de manzana y textura de uva y con altas dosis de vitamina C
*Cirucoque: Altas dosis de vitamina c sin colesterol ni sodio
*Naranjelo: Naranja más pomelo unidos para aportar enormes cantidades de vitamina c
*Lechuga con insulina: !Se acabaron los pinchazos!
domingo, 8 de marzo de 2009
lunes, 16 de febrero de 2009
Los mutantes de los ojos azules
¡Ah, los bonitos ojos azules de Jodie Foster, Frank Sinatra, Angeline Jolie o Paul Newman!… ¿quién no ha quedado alguna vez prendado de unos ojitos azules, aunque fueran “de mentira”? Cosas del arte… mira por donde la ciencia le ha dado un poco la razón a la popular canción, ya que se podría decir que los azules no son tan “verdaderos” como los acastañados, puesto que no siempre han estado ahí. Según un científico, los primeros ojos azules humanos surgieron de una modificación genética ocurrida hace entre 6.000 y 10.000 años.
Eso es lo que se desprende de la investigación realizada por el profesor Hans Eiberg de la Universidad de Copenhague, quien lleva 12 años trabajando en el asunto. Según Eiberg, originalmente todos teníamos ojos castaños, pero durante el período especificado surgió un gen llamado OCA2 que literalmente “desactivaba” la habilidad de producir ojos marrones.
El profesor Eiberg fue la primera persona en implicar al gen OCA2 como responsable del color de ojos allá en el año 1996. De su trabajo se desprende que este gen afecta a la producción de melanina, el pigmento biológico que da color a los ojos, cabello, y piel. Eiberg descubrió que la mutación producida por este gen ajustaba a la baja los niveles de melanina en los ojos, creando el popular color azul. En el fondo una pobre niña albina de Tanzania y un sueco de ojos azules, sufren el mismo “mal” aunque en diferentes grados.
Eiberg ha conseguido trazar el rastro del gen hasta dar con la “mejor suposición” del lugar donde la mutación tuvo lugar. En su opinión este hecho sucedió cerca de oriente próximo, o en la región noroccidental del Mar Negro. Este es lugar desde donde partió la gran migración de la agricultura hacia el norte de Europa, durante el período neolítico hace entre 6.000 y 10.000 años. De todos modos Eiberg se cuida mucho de ser categórico… “a lo mejor la mutación pudo suceder en el norte de Afganistán”.
Para concluir, Eiberg (que publicó sus hallazgos en la revista Human Genetics) se muestra sorprendido de que todas las personas de ojos azules cuyo ADN ha analizado, muestren la mutación exactamente en el mismo punto, de lo cual se concluye que todos los individuos con este color de ojos están ligados a una ancestro común.
Verás cuando se entere mi madre (sin ir más lejos) de que ella y Frank Sinatra, compartieron un ancestro común en tiempos de Maricastaña. Por cierto, si este mapa no miente, en España hay entre un 20 y un 49% de personas con los ojos claros. (Yo creo que mucho más cerca del 20 que del 49).
Visto en Daily Galaxy y maikelnai
domingo, 8 de febrero de 2009
jueves, 5 de febrero de 2009
Década de Educación para el Desarrollo Sostenible
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Vivimos una situación de auténtica emergencia planetaria, marcada por toda una serie de graves problemas estrechamente relacionados: contaminación y degradación de los ecosistemas, agotamiento de recursos, crecimiento incontrolado de la población mundial, desequilibrios insostenibles, conflictos destructivos, pérdida de diversidad biológica y cultural…
Es preciso, por ello, asumir un compromiso para que toda la educación, tanto formal como informal, preste sistemáticamente atención a la situación del mundo, con el fin de proporcionar una percepción correcta de los problemas y de fomentar actitudes y comportamientos favorables para el logro de un desarrollo sostenible.
Llamamos así a sumarnos decididamente a las iniciativas de una Década de Educación para el Desarrollo Sostenible, que Naciones Unidas promueve de 2005 a 2014.
viernes, 30 de enero de 2009
miércoles, 28 de enero de 2009
martes, 27 de enero de 2009
sábado, 24 de enero de 2009
Hola a todos!
Vamos a hacer un repaso de lo que hemos hecho hasta ahora en el curso. En el tema 1 hicimos un análisis de un proyecto colaborativo ya existente y usamos una plantilla para reflexionar sobre uno propio.
En el tema 2 hicimos un mapa mental con mindmeister:
En el tema 3 nos dedicamos a las presentaciones con powerpoint, para el tema 4 planteamos una sesión de una hora usando varias herramientas y subimos fotos a flickr.
Y por último para el tema 5 , lo estais leyendo.